رئيس سازمان سنجش با ابراز نگراني از شيوه‌ي حذف کنکور و تاثير سوابق تحصيلي گفت: ما بايد از نظر عملي و اجرايي بتوانيم شرايط را مهيا کنيم، اما اگر سوابق تحصيلي به طور کامل براي گزينش دانشجو ملاک شود، ممکن است مشکلاتي را در پي داشته باشد

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدحسين سرورالدين در حاشيه بازديد از حوزه امتحاني کنکور سراسري سال 90 در جمع خبرنگاران با تاکيد بر اين موضوع افزود: آخرين تصميم کارگروه ماده 4 حذف کنکور، اين است که حذف کنکور تا سال 93 محقق شود و سال 92 آخرين کنکور باشد، اما بررسي اين موضوع زمان بر است، زيرا قرار است يک شيوه 40 ساله به يک شيوه ديگر تغيير کند

وي يادآور شد: به طور نمونه يک برگ امتحان تشريحي را به 5 ممتحن داده‌ايم و 5 نمره مختلف گرفتيم و اين نشان مي‌دهد که ممکن است در اين زمينه اشکالات و سوء استفاده‌هايي صورت گيرد. به اين صورت که اعمال سوابق تحصيلي و تصحيح برگه‌هاي امتحانات نهايي که به صورت منطقه‌اي انجام مي‌گيرد، مورد سوء استفاده واقع شود و اعمال سليقه در آن صورت گيرد

سرورالدين گفت: وقتي وزن سوابق تحصيلي در پذيرش دانشجو بالاتر برود، ممکن است زمينه خريد و فروش سئوالات در زمان امتحانات نهايي فراهم شود و تجربيات تلخي مثل آزمون دستياري که سئوالات در آن فروش رفت، تکرار شود

وي تاکيد کرد: تاکيد سازمان سنجش اين است که بايد از اعمال سليقه در نحوه‌ي درج سوابق تحصيلي پيشگيري شود. به طور نمونه ممکن است که مسئولي در منطقه خودش براي کمک به دانش آموزان محروم آن منطقه در تصحيح برگه‌هاي امتحاني، نمره‌هاي بالاتري به آنها بدهد، اما اين مسئله در کل موجب بي عدالتي مي‌شود

رئيس سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به فشارهاي موجود بر کارگروه ماده 4 حذف کنکور و کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي براي اجراي هرچه دقيق‌تر قانون حذف کنکور گفت: در حال حاضر ما بايد شيوه‌اي بيابيم که با حذف کنکور وضع بهتر شود نه بدتر. اين موضوع که تنها با يک تست، سرنوشت کسي تعيين شود درست نيست، اما در مقابل اعمال سليقه در نمرات امتحانات نهايي نيز درست نيست

وي به راهکارهاي متعددي که براي تعيين شيوه‌ي صحيح وجود دارد اشاره کرد و گفت: مجموعه‌اي از پاسخ کوتاه، تستي، جاي خالي و پر کردني مي‌تواند روش بهتري باشد. در اين صورت سئوال يکي است و تصحيح نيز يکي خواهد بود و براي امتحانات جبراني هم فرصت باقي مي‌ماند

سرورالدين يادآور شد: در حال حاضر 4 هزار طراح سئوال با سازمان سنجش همکاري مي‌کنند و کنترل لازم روي سئوالات وجود دارد، اما در صورتي که سئوال امتحانات نهايي يکي نباشد و اعمال سليقه هم در تصحيح باشد، ديگر کنترلي بر آن وجود ندارد